学生积极心理开发管理云服务平台是由中盛凯新企业集团联合IPEC研究中心研发。该平台拥有目前国内最大的心理测评量表数据库、国内最专业的自动化智能专家分析报告系统、国内唯一的多维多级心理健康促进与心理问题干预系统以及国际领先的积极心理开发教育系统。该平台可以构建和覆盖全体学生的心理体检管理数据中心、数字化积极心理培训学院、规范化心理问题干预中心和心理咨询中心;该平台可以实施全体学生参与的心理素质普查、心理问题预警调试、心理问题咨询、心理危机干预、心理健康促进、积极心理开发等心理健康服务。
心理健康管理室
心身平衡训练室
专业的心理咨询师、医师团队,提供在线的一对一心理咨询支持,使每位学生都拥有自己的心理专业顾问,从而帮助学生疏导和解决面临的心理问题。
阶段 | 具体时间 | 课程 | 服务形式 |
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心理体检阶段 | 第一个月 | 项目宣传动员;积极心理文化建设 | 项目通知文件;积极心理视图系列 |
第二、三月 | 全体学生心理健康体检 | 自助服务 | |
心理健康训练实施阶段 | 第四个月 | 全体学生心理健康状态与心理资本评估分析 | 报告;自助服务 |
第五个月 | 全体学生心理健康促进训练阶梯课程 | ||
第六个月 | 全体学生心理问题预防干预训练阶梯课程 | 自助服务 | |
第七个月 | 全体学生心理危机预防干预训练阶梯课程 | 自助服务 | |
第八个月 | 全体学生成长问题预防干预训练阶梯课程 | 自助服务+网络咨询 | |
第九个月 | 全体学生积极心理开发训练计划阶梯课程 | 自助服务+网络咨询;根据学生学习情况给予相应分数,作为考核依据 | |
第十个月 | 课程学习情况评比 | ||
效果评估阶段 | 第十一月 | 效果评估调查(问卷);青少年积极心理开发方法(针对教师) | 自助服务 |
第十二月 | 总结报告、效果评估 | 问卷、报告 |
心理培训学院采用阶梯课程设置、自助式服务模式,实现学生全年全程心理数字化培训,通过对学生开展认知、情绪、行为、人格、人际等在线心理训练、心理健康促进、心理问题预防、积极心理开发等培训教育,丰富学生心理健康知识,提高学生心理健康意识,培养学生积极心理品质,全面提升学生心理健康水平和积极心理潜能,降低心理问题与不良事件发生率。